link alternatif for4d

2024-10-08 14:35:52  Source:link alternatif for4d   

link alternatif for4d,erek 2d 3d 4d mimpi menangkap ikan togel,link alternatif for4d

 

KERINCI, Jawa Pos Radar Madiun– Ulah tak pantas Emboy Yasandra atau yang lebih sering dikenal dengan sebutan Popo Barbie berujung perkara hukum. Video tak senonoh TikToker asal Kerinci itu sempat membuat kontroversi dan heboh. Laki-laki berusia 27 tahun melakukan masturbasi dengan patung manekin, videonya tersebar luas di media sosial.

Awal mula video tersebut tersebar muncul dari akun WhatsApp Popo sendiri. Terlihat dirinya memang sengaja menggunggah video tersebut di statusnya. Lalu video tersebut di-record oleh salah satu temannya di WhatsApp kemudian di sebarluaskan di media sosial, seperti dilansir dari JawaPos.com.

Saat ditangkap Polres Kerinci, Popo mengakui melakukan hal tersebut lantaran karena faktor ekonomi.

Baca Juga: Soal Video Viral Pelajar, Kacabdindik: Tanggung Jawab Bersama

“Saya minta maaf kepada followers saya, serta kepada seluruh masyarakat Kerinci. Saya sangat menyesal melakukan hal ini, hal itu saya lakukan dengan sadar dan sengaja demi untuk mendapatkan followers yang banyak juga karena faktor ekonomi saya sudah sangat menipis serta banyak cicilan yang harus aku bayar," ujar Popo saat klarifikasi di Polres Kerinci, Selasa (4/7).

Popo ingin mencuri perhatian publik dengan cara tersebut agar dirinya ramai diperbincangkan sehingga menjadi terkenal dan menaikkan followers akun sosial medianya.

Awalnya Popo ngotot tidak mau mengaku bersalah kepada pihak kepolisian. Popo mengaku handphone-nya hilang dan kemungkinan videonya di-upload oleh orang yang menemukan handphone-nya. Namun, saat penggeledahan, polisi menemukan handphone yang dimaksud Popo.

Baca Juga: Perekam Video Mesum di Sarangan di Di-BAP, Sejoli Pemeran Belum Ditemukan

Kini, ponsel iphone 13 miliknya beserta patung manekin yang digunakan Popo di dalam video sudah diamankan oleh polisi sebagai barang bukti. Polres Kerinci menahan Popo sesuai dengan UU Pornografi dan ITE.

Read more